Plume en classe Plumitzers de janvier Ce mois-ci, les enfants ont pris de supers résolutions en ce qui concerne l’écriture. Ils ont décidé de lancer leur…
Plume en classe Comment donner le goût de l’expression écrite en CE1 ? Chez certaines personnes, la seule évocation des mots « expression écrite » éveille des souvenirs d’école plutôt désagréables… « Je n’avais pas la…
Tendances et éducation Top 5 livres de littérature jeunesse à découvrir La littérature de jeunesse désigne le champ de l’édition destiné aux enfants. Elle comprend tous les genres (policier, fantastique, poésie,…
Nouveautés Plume Plume annonce un partenariat avec Microsoft pour faciliter l’interaction lecture-écriture grâce à une nouvelle API* Grâce au partenariat avec Microsoft, nous sommes très fiers de vous présenter l’API* Immersive reader. Cet outil va révolutionner la…
Plume en classe Comment inventer une histoire ? Il n’y a pas une seule et unique méthode à suivre pour inventer une histoire de toute pièce. L’écriture perdrait…
Plume en classe Plumitzers de décembre Chapitre 4 de « L’attaque des singes » par Morgane Maintenant que tu es muni d’une carte, tu es prêt…
Nouveautés Plume Plume lance ses cartes postales La période des fêtes est là, et c’est une occasion parfaite pour penser à ses proches. Quoi de mieux alors…
Tendances et éducation Écrire avec le numérique : que faire de cette compétence et faut-il s’en soucier ? Écrire demeure une compétence cruciale pour la réussite scolaire et l’émancipation en société d’un individu. Cette compétence ne détermine pas…
Tendances et éducation Comment écrire un conte pour enfant ? On me demande souvent comment sont écrites les histoires chez Plume. Toutes nos créations sont relues par un comité d’auteurs…
Plume en classe Plumitzers de novembre Chapitre 5 de « Le sortilège de Barnabé » par Héloïse C’est un temple sinistre qui se dresse devant vous. Des créatures…
