Les programmes électoraux des enfants

Dans deux jours, en France, les personnes majeures iront voter pour élire un·e président·e. Pour ce faire, nombreux sont ceux qui parcourent les programmes des candidats pour trouver celui qui correspondra le mieux à ses attentes.

Sur Plume, les élections ont lieu aussi… mais ce sont celles des enfants, pour devenir le ou la président.e de son école ! Nous vous proposons de découvrir six programmes électoraux d’enfants. À partir de ces programmes, n’hésitez pas à nous indiquer en commentaire pour quel président·e d’école vous voteriez !

Candidat 1 : Eva (CM2)

Si vous m’élisez, je vous promets ceci :
1. J’introduirai des Ipads pour chaque élève pour rendre l’école plus amusante !
2. Je rendrai 15 minutes de sport par jour obligatoire et 2 h le jeudi.
3. Je ferai venir un chef cuisinier pour nous cuisiner de bons petits plats bio.
4. J’interdirai les absences de maîtresse non remplacée de plus d’une semaine.
5. Je ferai un potager dans la cour de l’école et les élèves pourront venir en chercher pour leur maison.

Candidat 2 : Julie (CM1)

D’abord avant tout, j’aimerais que nous nous respections les uns les autres. Maintenant, il ne sera plus obligé d’avoir un niveau élevé pour élire un délégué de classe. Les délégués auront un mandat de trois mois. Les votes se feront à chaque fin de trimestre. J’aimerais aussi installer de nouvelles matières. Nous aurons un professeur de antipollutionmaplanète, ce cours sera installé tous les mardis pour les classes de CE1, CE2, CM1, CM2. Les enfants apprendront comment protéger la planète bleue de cette pollution, qui chaque jour devient de plus en plus dangereuse. Il y aura bien sûr le professeur j’écrisdesécrituresanciennes, et le cours de j’élèvedesanimauxsauvages. Ensuite je me rendrai à Marseille pour voir les dégâts causés par la pollution. Puis, j’irai à Paris pour organiser un groupe qui ramassera les déchets. Chaque groupe sera envoyé dans des régions différentes. Passons maintenant à tout ce qui est prix. Pour les aliments, les aliments BIO seront à des prix très bas, en revanche pour la viande traitée ou les fruits aspergés de produits mortels, ils seront à un prix plus renforcé. Je ne veux vivre que dans de bonnes conditions. On veut tous protéger notre planète bien aimée !

Message du gouvernement et de notre présidente de la République

Candidat 3 : Oliver (CM1)

Si vous m’élisez, voici ce que je ferai :
– Un toboggan à chaque étage qui mèneront directement à la cour de récré et un toboggan dans la cour de récré et des balançoires.
– Plus de sorties.
– Élever un hamster (ou autre).
– Regarder des vidéos sur les volcans plus souvent.
– Avoir plus de plantations.
– Avoir le droit aux cartes Pokémon à l’école.
– Avoir plus de récré après avoir fait du sport.
– À la cantine, avoir le plus de choix de dessert.
– Un jour de l’année, faire un concours de dessins.
– Tous les soirs, regarder des vidéos qui nous font apprendre.
– Avoir un mur avec une cible pour tirer dessus avec un ballon ou une raquette de tennis et un ballon.

Candidat 4 : Emma (CM2)

Si je suis élue, voici ce que je ferai :

– J’aiderai tout le monde pour que vous travailliez bien et comme ça, tout vous semblera plus facile.
– Chaque mardi, on fera une randonnée pour ramasser les déchets .
– Tous les vendredis, on fera des sorties pédagogiques (musée) ou des sorties au théâtre, cinéma et d’autres choses amusantes.
– Faire arts plastiques tous les soirs.
– Voire des C’est pas sorcier deux fois par semaine.
– Construire un potager et tous les soirs on va l’arroser.
– On a un mur d’escalade et un terrain de sport intérieur et extérieur : qu’on ait un terrain de tennis, qu’on ait une piscine et une salle de yoga.
– Faire un club de mangas, de cartes Pokémon et un club pour écrire des histoires.
– Qu’on ait une salle de danse.
– Qu’on ait un club de dessin, de couture et de poterie.
– Qu’on fasse des voyages dans d’autres pays au moins trois fois par an.

Candidat 5 : Lucas (CM2)

Je pourrais planter des arbres, faire gagner de l’argent aux bons élèves, mais aujourd’hui je vais plutôt parler des vacances, week-ends et congés. Si je suis élu, les enfants pourront poser une semaine de congé, trois jours de vacances en plus à chaque vacances, et les week-ends commenceront le vendredi après-midi et se termineront le lundi à dix heures. Dans la cour de récré, les enfants pourront jouer à leurs jeux vidéo. Les bons élèves gagneront 100 euros par mois et pourront les utiliser dans l’école.

Candidat 6 : Shiri (5^e)

Bonjour à tous, aujourd’hui le grand moment est venu pour moi de vous présenter mon programme afin de vous donner des raisons pour lesquelles voter pour moi serait avantageux.

Premièrement je pense qu’un bon président doit avoir certaines qualités comme : l’écoute, savoir agir, satisfaire son public, aider son environnement, être à l’écoute, savoir se montrer disponible lorsqu’il est nécessaire… et encore plein d’autres qualités.

De mon côté je pense être dotée de ces qualités et c’est une des raisons pour laquelle je saurai vous être utile dans votre quotidien.

Mon programme est donc le suivant :
– J’améliorerai le plus de choses possible pour votre bien-être.
– Je mettrai à disposition une boîte dans laquelle vous partagerez vos idées afin d’aboutir à des changements. Cette boîte sera regardée une fois par mois.
– Je ferai un emploi du temps raisonnable pour votre réussite.
– Une éducation stricte sera donnée à travers les règles établies par moi-même pour que le meilleur de vous-même ressorte.
– Désormais, dans vos plats se présentera chaque jour ces 3 choses : féculent (riz, pâtes, pommes de terre…), protéines (viande, poisson, œufs…), légumes, et bien sûr, un dessert qui sera autre que ces trois choses.
– Une fois par trimestre, une sortie sera organisée dans un musée, un centre au autre, pour que la culture qui se cache en nous se développe.

Voici mon programme. J’espère qu’il vous aura convaincus et si oui, alors votez pour moi !

Pour quel enfant voteriez-vous ?

Vous connaissez à présent les programmes électoraux de nos 6 candidats. Alors, quel candidat ou candidate vous a le plus convaincu ? Eva, Julie, Oliver, Emma, Lucas ou Shiri ? On attend votre réponse (enseignants mais aussi élèves !) en commentaire ci-dessous !

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