Les personnages de Molière au primaire

L’introduction des œuvres classiques dans l’enseignement primaire est souvent considérée comme un défi. Cependant, l’œuvre intemporelle de Molière offre une opportunité unique d’enseigner non seulement la littérature française, mais aussi des leçons de vie essentielles. Dans cet article, nous explorerons comment intégrer les personnages de Molière dans vos cours en classes de primaire de manière ludique tout en renforçant les compétences linguistiques et sociales de vos élèves. S’il est vrai que le niveau de langue de Molière peut être décourageant, engager la réflexion à partir des personnages peut se révéler tout à fait pertinent. Il suffira de prendre des extraits bien choisis.

Les personnages de Molière, des caractères intemporels

Les comédies de Molière regorgent de personnages mémorables qui représentent une gamme de traits de caractère et de comportements. De Tartuffe à Harpagon, chaque personnage offre une opportunité d’explorer des aspects de la nature humaine.

En les intégrant dans votre enseignement primaire, vous pouvez captiver l’attention de vos élèves et susciter leur intérêt pour la langue française classique. Qu’est-ce qu’un Tartuffe par exemple ? La figure du pingre Harpagon est-elle encore d’actualité ? Autant de questions actuelles qu’il peut être utile de poser. Il sera facile de créer des activités d’oral ou même des sujets de réflexions à partir de cette thématique.

J’en profite pour vous mettre le lien vers l’article sur les noms qui viennent des personnages de Molière et qui peut se révéler très utile pour monter des activités langagières : https://blog.plume-app.co/les-petits-molieres/7-mots-qui-viennent-des-personnages-de-moliere/

Créer un Dialogue Actif, le rôle central du jeu et de l’oral dans le théâtre

Encouragez vos élèves à s’engager dans des dialogues actifs en adoptant les rôles des personnages. Organisez des discussions sur les motivations, les actions et les conséquences des personnages. Cela renforce non seulement leur compréhension de l’intrigue, mais développe également leurs compétences en expression orale et écrite.

Enrichissez l’expérience d’apprentissage en incorporant des supports multimédias. Je conseille par exemple très souvent de visualiser des scènes de l’Avare? Notamment le très célèbre monologue, mais avec différentes mises en scène. En effet, le théâtre est un texte qui est par définition “troué” puisque la mise en scène viendra lui donner vie et proposer une interprétation de ce que l’auteur aura couché sur le papier. Il est aussi possible de proposer aux élèves de réfléchir à des mises en scène en relation avec le nom des personnages. Ceci à partir des “emplois” que l’on trouve au théâtre : le jeune premier, la jeune-fille etc… C’est d’ailleurs un exercice d’écriture que l’on trouve fréquemment au Brevet des collèges.

4 exemples d’activités d’écriture à partir de personnages de Molière

Voici quatre exemples d’activités d’écriture inspirées des personnages de Molière. Je rappelle que vous pouvez sur Plume créer vos propres consignes. Il vous est également possible de retrouver tous nos défis d’écriture sur Molière et même participer à notre grand concours d’écriture Les Petits Molières.

Lettres Imaginaires entre Deux Personnages de Molière

Les élèves choisissent deux personnages de Molière et écrivent des lettres imaginaires dans lesquelles les personnages expriment leurs sentiments, discutent de leurs expériences ou élaborent des complots.

Journal Intime d’un Personnage de Molière

Les élèves sélectionnent un personnage de Molière et rédigent des entrées de journal intime. Il décrivent ainsi les événements de la pièce du point de vue de ce personnage. Cela les aide à développer une compréhension approfondie des motivations et des émotions du personnage.

Résolution de Conflit à la Molière

Les élèves créent des scénarios de résolution de conflit mettant en scène des personnages de Molière. Ils doivent identifier le problème, décrire comment les personnages le résolvent et proposer des solutions alternatives. Cela encourage la pensée critique et la compréhension des relations interpersonnelles.

Création d’un Nouveau Personnage Moliéresque

Les élèves inventent un nouveau personnage qui aurait pu exister dans l’univers de Molière. Ils écrivent une courte biographie du personnage, décrivant son apparence, son caractère, et les situations comiques ou dramatiques dans lesquelles il pourrait se trouver. Cela stimule l’imagination et développe les compétences descriptives.

Ces activités d’écriture offrent une approche ludique pour explorer les personnages de Molière. Ceci tout en développant les compétences d’expression écrite des élèves du primaire.

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